luns, 28 de febreiro de 2011

CURSO DE REGUEIFA POLOS CENTROS EDUCATIVOS DE VIGO.

Luís Caruncho e Pinto d’Herbón, dous dos mellores improvisadores da regueifa en Galicia, percorren estos días varios centros educativos de Vigo para lle dar ao noso alumnado as claves necesarias para construíren regueifas.
A regueifa é unha cantiga improvisada entre dúas ou máis persoas que seguen un mesmo cantar ou son durante o tempo que dura unha disputa sobre un tema determinado. Ademais, ten a característica de que cada regueifeiro canta unha estrofa de catro versos octosílabos nos que riman os pares e quedan libres os impares (de maneira que formalmente coincide coa copla popular). Pode verse certo parecido coa tençón medieval, na que tamén había unha disputa entre dous trobadores sobre un tema determinado, mais a regueifa foi e é máis popular.
A orixe desta controversia cantada ten que ver coa regueifa, que era un molete de pan -ou unha rosca de ovo e azucre- que antigamente se regalaba nas vodas aos convidados e aos mozos e mozas da parroquia non convidados (ou de fóra dela). A parte divertida consistía en "cantar a regueifa": un cantador dos de fóra da parroquia botaba unha copla meténdose cos de dentro, e entón un cantador da parroquia respondíalle. Iniciábase así entre os dous unha disputa dialéctica de coplas improvisadas cada vez máis incisivas, ás veces escarnecedoras para os noivos ou para as súas familias, de xeito que o certame poético podía rematar nunha pelexa. Por esta razón, os da casa escollían unha madriña para bailar a regueifa e armaren unha foliada salvadora. O regueifeiro gañador, aquel que cantaba a última copla, era quen tiña a honra de partir e repartir a regueifa.
Os temas da regueifas son variados, mais polo xeral, hai unha boa dose de humor ou retranca, o que fai que este tipo de cantares sexan moi divertidos para todos os públicos. A controversia entre os regueifeiros pode durar horas, e gáñaa o que canta a última copla.
O alumnado, tras unha primeira sesión de dúas horas donde coñecen a tradición e a orixe da regueifa e empezan a iniciarse na rima, acaba improvisando con soltura e inxenio versos, e o máis importante, facéndoo en lingua galega, e tirando do noso léxico. Pintos e Caruncho promoven esta habilidade no noso alumnado ao longo de todo o país, tanto en centros ubicados no rural, como en zonas urbanas. No mes de Abril haberá unha segunda volta, donde tras unha selección por parte do profesorado, e co asesoramento destes especialistas, @s mellores improvisadores prepararanse para participar nun certame que terá lugar a finais de Maio. Esta actividade está promovida polo ENL do Concello de Vigo, e ten moita aceptación por parte do alumnado e o profesorado. Aquí poñemos unha mostra dunha primeira sesión do curso, tomada do IES Beade TV, onde Luís Caruncho explica, cantando, a diversidade de improvisadores en verso que hai no Estado Español.

Fonte: IES Beade TV.

XUNTANZA DA COORDINADORA DE EDLG DE VIGO. 3 de MARZO 2011.

O vindeiro xoves 3 de Marzo ás 19/00 horas, terá lugar no IES Sto. Tomé unha xuntanza da Coordinadora de EDLG de Vigo, coa presenza de coordinador@s, profesor@s e outros docentes interesad@s na dinaminación da lingua galega no ensino, entre outras cousas trataranse actividades que imos desenvolver, en conxunto, en vindeiras datas.
Estades tod@s convidad@s, e contamos coa vosa participación.

CDEDLG de Vigo e bisbarra.

domingo, 27 de febreiro de 2011

8 DE MARZO: DÍA DA MULLER TRABALLADORA.

O 8 de marzo DIA DA MULLER TRABALLADORA, é unha historia de solidariedade dos pobres. Son os empobrecidos os que comezan a unirse para a súa promoción. As mulleres loitan polos dereitos de ambos sexos, son sensibles pola vida en xeral, abordan o tema da fame, da guerra, da escravitude e explotación dos nenos. Todas as súas declaracións avogan por unha solidariedade claramente global e internacional. Como cita a doutora en historia M. Araus: " A muller pasou á historia do movemento obreiro como a nai da Solidariedade, sen a súa capacidade de resistencia e de loita non habería movemento obreiro." O 8 de marzo foi cambiando de orientación ao longo dos anos desde as súas orixes.

O 8 de marzo de 1550, morre San Juan Divos (nace outro 8 de marzo) que liberou a moitas mulleres empobrecidas da época, en particular a prostitutas, que sacándoas dos bordeis ofrecíalles formación e traballo, ou as incitaba ao traballo de liberar a outras mulleres coa súa mesma sorte.

O 8 de marzo de 1857, centos de mulleres dunha fábrica de téxtiles de Nova York organizaron unha marcha en contra dos baixos salarios (Os salarios que recibían as mulleres eran inferiores nun 60 ó 70 % ao que percibe o home.) e as condicións inhumanas de traballo.

A policía dispersou ás manifestantes, que dous anos despois crearon o seu primeiro sindicato. Desde aquel histórico 8 de marzo, a data foi un termómetro da loita das mulleres polo recoñecemento nun mundo de homes.

Un dos acontecementos mundialmente coñecidos, e realmente lamentable, foi o sucedido en Nova York polo ano 1908 na fábrica Cotton Textile Factory de Wáshington cando un grupo de traballadoras declararon unha folga en protesta polas insoportables condicións de traballo ocupando a fábrica. Só pedían ter o mesmo salario que os homes, descanso dominical, redución ás 10 horas a xornada, dereito á lactación e redución da xornada laboral. O dono non aceptou a folga, pechou as portas da fábrica e prendeulle lume... morreron 129 mulleres.

1909: Nova York foi de novo testemuña das protestas de 15.000 mulleres traballadoras. Baixo o lema "Pan e Rosas", no que o pan simbolizaba a seguridade económica e as rosas a calidade de vida, as mulleres estenderon as súas protestas cara ao dereito ao voto e o fin do Escravitude infantil.

Outra versión xustifica a orixe do 8 de marzo na segunda Conferencia Internacional das Mulleres Socialistas en 1910 en Copenhague, Dinamarca. Alí, a alemá Clara Zetkin -integrante do Sindicato Internacional de Obreiras da Confección- demandou instituir o Día Internacional da Muller para reclamar os dereitos políticos, civís e económicos de todas as mulleres no mundo. Zetkin propuxo o día 8 de marzo.

Outros actos:
1910 España: o rei autoriza ás mulleres a realizar estudos superiores.
1910 Institúese en Cuba a celebración do Día Internacional da Muller

En 1911, ao ano seguinte e en resposta a este decreto, máis dun millón de mulleres e homes europeos participaron en manifestacións por demandas de igualdade para a muller.

En marzo de 1911, a morte de máis de 140 mulleres inmigrantes nun incendio nunha fábrica na cidade de Boston, levou á introdución de importantes cambios nas regulacións laborais.

O 8 de marzo de 1917 as mulleres traballadoras e estudantes de Petrogrado realizaron unha folga por Pan e Paz ante a morte de 2 millóns de rusos na primeira guerra mundial. Esta manifestación, que para algunhas historiadoras é considerada o detonante da revolución rusa, realizouse contrariando as ordes da dirixencia da oposición zarista, renuente a convocar  unha folga xeral nesa data por temor a unha gran represión.

O ano 1976, as Nacións Unidas celebrou por primeira vez o 8 de marzo como o Día Internacional da Muller.

http://biblogcolmeiro.blogspot.com/2009/03/dia-da-muller-traballadora_08.html
http://www.kaosenlared.net/noticia/dia-da-muller-traballadora
http://issuu.com/colexio/docs/muller_traballadora
http://www.terra.es/personal/cpp28498/39.htm

venres, 25 de febreiro de 2011

Benvida a TEGRIÑA

No apartado " A nosa lista de blogues" incorporamos o blogue da EEI Monte da Guía. Aí podedes atopar unidades didácticas, proxectos de traballo e actividades plurilingües moi interesantes. Benvid@s!

xoves, 24 de febreiro de 2011

O CEIP CAMPOLONGO DE PONTEVEDRA HOMENAXEA Ó MESTRE QUIROGA

Desde o día 22 de Febreiro e ,durante dúas semanas,  ten lugar no CEIP Campolongo de Pontevedra a Exposición - Homenaxe do músico pontevedrés, Manuel Quiroga, dirixida pola mestra de música, Mª Luísa Taboada Rivadulla. Esta exposición conmemora os 50 anos do pasamento deste músico universal. Un dos mellores compositores do mundo na súa època.
A exposición que poderá visitarse de luns a venres en horario lectivo polas mañás, e de luns a xoves de 16.30 a 18.30, contará con documentos orixinais do autor, facilitados por Milagros Bará Viñas, sobriña neta de Quiroga, nela hai tamén datos sobre a súa vida e traxectoria musical así como documentos gráficos e sonoros .
O traballo é o resultado da colaboración de toda a comunidade educativa, a través das distintas aportacións documentais, recollida de datos, preparación e selección do material, e na producción plástica dos rapaces.

Para máis información este artigo enlaza co blogue do Campolongo.

mércores, 23 de febreiro de 2011

ACTIVIDADES SOBRE O ENTROIDO VIGUÉS. CEIP " O POMBAL", VIGO

O Entroido é unha festa popular cuia orixe está na indicación do fin do inverno e comenzo da primavera. É a época na que se poden rachar tódalas normas, cambiar de identidade e ironizar con calquera personaxe.
Os entroidos máis famosos de Galicia son, sen dúbida, os ourensáns de Laza, Verín e Xinzo. Os peliqueiros e cigarróns centran a atención dos visitantes. Pero aínda existen dúbidas sobre a súa orixe.
Sendo éstes os máis salientables, en toda Galicia hai moitos outros. Pega a pena lembrar os de Boqueixón, Vedra, A Estrada, Vila de Cruces, Silleda e Chantada, entre outros.
Pero non debemos esquencer que tamén hai Entroido tradicional na nosa cidade, e que ten como referente a figura do " Merdeiro".
Atrévete a investigar o Entroido de Vigo e descubrirás as orixes, os costumes e as tradicións que rodean esta celebración na nosa cidade e bisbarra.


martes, 22 de febreiro de 2011

PROPOSTA DE ACTIVIDADES PARA O ENTROIDO

A Coordinadora Galega de ENDL vén de poñer á disposición da comunidade educativa unha páxina web dedicada ao Entroido. Neste monográfico especial podedes atopar información bibliográfica e da rede sobre o entroido, especialmente sobre o entroido tradicional galego; unha escolma de recursos educativos (unidades didácticas, propostas de actividades, cazas do tesouro, xogos, léxicos, receitarios, etc.); manualidades (plantillas de máscaras e antifaces, láminas para colorear, etc.); e literatura relacionada con esta celebración.
Estes materiais foron elaborados na súa maior parte por docentes, equipos de normalización, bibliotecas e outros grupos de traballo escolares, por iso queremos recoñecer este grande labor que desenvolvedes nos centros ao tempo que solicitamos a vosa colaboración para achegar novos recursos que poidamos compartir coa comunidade educativa.

venres, 18 de febreiro de 2011

SON DE POETAS

Son de poetas é unha páxina web adicada á antoloxía da poesía galega musicada, donde podedes atopar poemas para traballar nas aulas. Esta antoloxía da poesía galega musicada é un proxecto dos grupos de lingua galega e literatura e do Equipo de Normalización do IES David Buján de Cambre, A Coruña.

DÍA 21 DE FEBREIRO. DÍA MUNDIAL DA LINGUA MATERNA.

O día 21 de febreiro será o día das linguas maternas das diferentes culturas do mundo.

A nosa precisa tamén de coidados.

Salvemos a Cultura Galega!


http://www.blogoteca.com/nlcampolongo/index.php?cod=96529

ESPAZOS WEB DE INTERESE SOCIOEDUCATIVO

Asociación Socio-Pedagóxica Galega.

LINGUA GALEGA TV

Unha televisión en liña centrada na lingua galega.

GALEGOLAB

GALEGOLAB é unha organización sen fin de lucro, fundada en 2010, que ten como obxectivo o impulso de accións concretas de promoción da lingua galega, cun enfoque de abaixo-arriba, con especial incidencia nas culturas emerxentes e na naturalidade da vida cotiá. A súa ferramenta principal é a web GalegoLab, unha rede social de crowdsourcing, para concitar apoios ás accións propias e as que propoñan os usuarios e outros colectivos. Esta web está en marcha dende o 20 de maio do 2010.
O crowdsourcing é a combinación de traballo e recursos dunha gran cantidade de persoas a través dunha web e cun fin determinado.
O obxectivo da web de GalegoLab é promover novas ideas de actuación a prol da lingua galega, coordinar recursos para esas actuacións, e executar e diseminar os resultados das mesmas.

En GalegoLab podes dar ideas, botar unha man e colaborar en accións a prol do galego.

CORRELINGUA 2011

http://www.correlingua.org/apuntate.aspx

ENCONTRO DE EQUIPOS E DOCENTES POLA NORMALIZACIÓN

A Coordinadora Galega de ENDL convida aos coordinadores/as e membros de Equipos de Dinamización da Lingua Galega e demais docentes interesados na normalización lingüística no ensino a participar no Encontro de docentes e equipos pola normalización, que terá lugar o vindeiro sábado 12 de marzo no IES As Fontiñas de Santiago de Compostela. Pódese consultar o programa e toda a información relativa nos arquivos anexos a este correo ou no enderezo web http://www.coordinadoraendl.org/entrada.php.
Esta xornada quere servir de espazo de encontro do grande colectivo dos profesionais do ensino que traballa pola normalización da lingua galega nos centros escolares e o seu contorno para seguir ampliando as posibilidades de colaboración co obxectivo de dotar o alumnado da plena competencia lingüística tal e como establece a lexislación. Ao longo da xuntanza teremos a posibilidade de compartir diferentes experiencias que se desenvolven en institutos e colexios por medio de encontros simultáneos que abordarán diferentes perspectivas do labor normalizador e dinamizador.
Dende esta conxunción de esforzos, o encontro quere achegar un discurso optimista que revirta na calidade do ensino para lle outorgar ao galego o lugar que lle corresponde de seu na sociedade, tarefa na que como profesionais do ensino temos a obriga de nos implicar de maneira activa.
A inscrición é gratuíta e formalízase a través de correo@coordinadoraendl.org  sinalando nome e apelidos e centro de ensino.
Por último, pedímosvos que nos axudedes a difundir esta información nos vosos centros e entre os vosos contactos así como a través das páxinas e outros sitios web.

martes, 15 de febreiro de 2011

A CAVERNA DE PLATÓN

A CAVERNA DE PLATÓN
Dirixido ao alumnado de Bacharelato
Preséntase con este espectáculo unha nova actividade para escolares, desta vez cunha temática para invitar á reflexión e o pensamento:
O resultado é un espectáculo de estética atrevida e rompedora que pretende facer máis atractivos os principios fundamentais da tradición clásica, en relación directa co currículo de Bacharelato, e como forma
de aula complementaria ás clases recibidas no centro sobre a temática.
A Caverna de Platón. En forma de instalación multimedia e cunha linguaxe completamente contemporánea (danza, teatro, vídeo) a actividade que se ofrece recrea a metáfora da caverna coma se Platón se erguese na actualidade da súa propia tumba e comprobase que a caverna que el mesmo descubriu como exemplo do máis decadente do ser humano consúmase na actualidade a través do televisor. Con este proxecto trátase de darlle significación á filosofía, deixando patente a súa utilidade no mundo actual.
Datas:
Mércores 2 de marzo ás 10:00 e ás 12:00h
Venres 4 de marzo ás 11:00h
Martes 1 de marzo ás 11:00h.
Lugar:
Salón de Actos - Verbum Casa das Palabras
Duración:
90 min.
Participantes:
80 alumnos/as por sesión
Máis Información e recursos:
http://www.youtube.com/watch?v=WZ1mg13VXiQ
http://vimeo.com/11137554
http://www.oteatroresoante.es/

A ILLA DAS MULLERES LOUCAS

Este venres 18 de Febreiro ás 21:00 horas no Auditorio Municipal de Vigo.terá lugar  a representación da obra A Illa das Mulleres Loucas.  Baseada na obra homónima de Alfonso Pexegueiro, A illa das mulleres loucas é un recital dramático onde a linguaxe do corpo (encarnada polas actrices María Caparrini e Vanesa Sotelo) e a palabra do propio autor en escena se combinan coa música orixinal que os integrantes de Berrogüetto
Anxo Pintos (zanfona) e Quico Comesaña (harpa) compuxeron para a ocasión e interpretan en directo.
Isto, xunto co deseño de iluminación creado por Baltasar Patiño, dá como resultado unha peza poética de gran plasticidade na que as fronteiras entre o pasado, o presente e o futuro se esvaen para desvelar un tempo suspendido onde unha muller libra a súa propia batalla por definir os límites entre cordura e loucura. http://www.inversateatro.com/

Próximas funcións de A Illa das Mulleres Loucas:
(Rede Galega de Teatros e Auditorios)
3 de Marzo ás 20:30 h no Teatro Colón de A Coruña
24 de Marzo ás 20:30 h no Auditorio Gustavo Freire de Lugo
27 de Maio ás 21:00 h no Teatro Principal de Santiago de Compostela

sábado, 12 de febreiro de 2011

FORO MUSICAL " Percebe Son"

Os estudantes de 2º de Produción de Audiovisuais e Espectáculos en colaboración co EDNL do centro, organizan o vindeiro 17 de febreiro o foro musical "Percebe Son" http://percebeson.wordpress.com/actividades/. Como poderedes comprobar na relación de actividades, é unha excelente mostra do que esta á facer na nosa lingua na actualidade no eido músical.  E pensamos que combina actividades didácticas ( como a charla , ou a gravación ao vivo dun programa de radio) cunhas outras lúdicas que teñen como eixo o galego.

O desexo do noso EDNL é o de convidar ao maior número de  Equipos a que veñan a gozar da xornada canda nós, xa que será unha estupenda ocasión para que os rapaces coñezan unha realidade á que non adoitan a ter acceso. Pensamos que é unha actividade especialmente axeitada para rapaces de bacharelato ou ciclos formativos ( por razóns de idade). Así que os que consideredes que sexa factible vir, seredes máis que benvidos

Máis somos conscientes da dificultade, organizativa e económica, que supón o desprazamento até o noso centro. Cando menos queríamos pedirvos a colaboración, moi especialmente aos de Vigo e arredores, de que difundirades a actividade entre o alumnado que poidades considerar público potencial
Moitas grazas de ante man pola vosa axuda.

mércores, 9 de febreiro de 2011

SEMANA DAS CURTAS

O Equipo de Dinamización da Lingua Galega do IES Audiovisual de Vigo, en colaboración coa Coordinadora Galega de ENDL, ofrece a actividade "A Semana das Curtas", que se levará a cabo do 28 de febreiro ao 3 de marzo.
Esta actividade, que pode ser de especial interese para os Equipos de Dinamización da Lingua Galega (sobre todo de centros de Ensino Secundario), consistirá no visionado de 4 paquetes de curtametraxes, e outros traballos audiovisuais de curta duración como videoclips, dunha hora máxima de duración. Os equipos e centros inscritos na Semana das Curtas poderán descargar estas curtametraxes, que xa podedes coñecer na páxina de referencia da actividade, http://www.semanacurta.com/, que se irá actualizando ao longo dos próximos días. Ademais, o alumnado poderá opinar e intercambiar as súas impresións sobre os traballos proxectados no seu centro a través dun blogue.
Se estades interesados en participar na Semana das Curtas, anotádevos no enderezo correo@coordinadoraendl.org incluíndo os seguintes datos, necesarios para facilitarvos as claves de descarga na semana do 21 de febreiro:
  • Nome do centro,
  • Departamentos/docentes implicados,
  • Niveis educativos en que se vai desenvolver a actividade,
  • Nº de alumnos/as implicados/as,
  • Profesor/a de contacto (tamén correo),
  • Observacións (dúbidas, suxestións, etc.).